Caracterización de la competencia. Uso comprensivo del conocimiento científico en estudiantes de básica secundaria. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 9, n. 11, p. 142–158, 2020. DOI: 10.36260/rbr.v9i11.1118. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1118.. Acesso em: 17 jul. 2024.