Determinantes afectivos, procedimentales y pedagógicos del rendimiento académico en matemáticas. Aproximación a una escala de valoración. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 10, n. 3, p. 202–224, 2021. DOI: 10.36260/rbr.v10i3.1229. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1229.. Acesso em: 8 nov. 2024.