Reflexiones hacia la inclusión de estudiantes sordos en la enseñanza de la física: una mirada desde las concepciones del profesorado en ciencias naturales del departamento del Huila. . Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 10, n. 8, p. 340–358, 2021. DOI: 10.36260/rbr.v10i8.1409. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1409.. Acesso em: 17 jul. 2024.