Pedagogía por proyectos y secuencia didáctica: una alternativa para el desarrollo de competencias comunicativas. Revista Boletín Redipe, [S. l.], v. 10, n. 10, p. 115–124, 2021. DOI: 10.36260/rbr.v10i10.1470. Disponível em: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1470.. Acesso em: 22 jul. 2024.