“Una estrategia didáctica para estudiantes de ingeniería industrial con alto riesgo de mortalidad académica en cálculo diferencial”., bol.redipe, vol. 5, no. 4, pp. 128–138, Apr. 2016, Accessed: Nov. 13, 2024. [Online]. Available: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/108