“Estrategia lúdico-pedagógica dirigida a niños y niñas de transición para el fortalecimiento de la atención sostenida en su proceso de aprendizaje”, bol.redipe, vol. 7, no. 7, pp. 107–128, Jul. 2018, Accessed: Jul. 17, 2024. [Online]. Available: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/524