“Estrategia Lúdico-pedagógica Dirigida a niños Y niñas De transición Para El Fortalecimiento De La atención Sostenida En Su Proceso De Aprendizaje”. Revista Boletín Redipe, vol. 7, no. 7, July 2018, pp. 107-28, https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/524.