Implementación del modelo pedagógico dialogante para fortalecer la expresión oral y escrita en estudiantes de secundaria de la ciudad de Tunja, Boyacá, Colombia. bol.redipe [Internet]. 2025 Sep. 1 [cited 2025 Sep. 19];14(9):92-110. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/2298