La política cubana frente a la covid19. La educación en este contexto
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Keywords
Enfrentamiento a la Covid19, Educación, valores
Resumen
El trabajo deriva del proyecto de investigación sobre la “Educación para la vida ciudadana en la formación docente”, en el análisis de la política cubana de enfrentamiento de la Covid 19 y el lugar y papel de la Educación en este contexto.
Referencias
Martí, J. (1975): Obras completas en 28 tomos. Editorial C. Sociales. La Hanana. T.8, P.288
Constitución de la República de Cuba (2019): Edición Consejo de Estado de la República de Cuba. La Habana. PXVI.
Castro, F. (1960): Discurso pronunciado en el acto celebrado por la Sociedad Espeleológica de Cuba, en la Academia de Ciencias. La Habana. P. 3
Díaz – Canel, M. (2020): Gestión gubernamental y la ciencia cubana en el enfrentamiento a la COVID-19. Revista Anales de la Academia de Ciencias de Cuba. La Habana. P. 205
Castro, F. (2006): Fragmentos de los discursos publicados desde 1959 - 2006 en Ética y valores humanos. Multimedia CESOFTE, Universidad de C. Pedagógicas “Enrique J. Varona, la Habana.
Chacón, N. (2013): Martí y Fidel en el código de ética del educador cubano. Editorial Pueblo y Educación. La Habana.
Chacón, N. et.al. (2015): Educación en valores. Retos Y experiencias. Editorial Acuario. La Habana.
Chacón, N. (2017): Educación ética y en valores. Para una cultura de convivencia y paz, desde una perspectiva cubana. REDIPE. Colombia.
Chacón, N. et. al (2019): Aproximación a una concepción sobre la Educación para la vida ciudadana en la formación docente y en la escuela cubana. Editorial Félix Varela. La Habana.
Constitución de la República de Cuba (2019): Editora política. La Habana.
Chacón, N. (2020): Solidaridad global Vs. Hegemonismos en tiempos de la Covid19. Revista Iberoamericana de Docentes. España.
Díaz – Canel, M. y Núñez, J. (2020): Gestión gubernamental y la ciencia cubana en el enfrentamiento a la COVID-19. Revista Anales de la Academia de Ciencias de Cuba. La Habana.
Etapa de recuperación post Covid19 (2020): Medidas a implementar en sus tres fases. Tabloide informativo a la población. Editora política. La Habana.
Martí Pérez José. (1975) Obras Completas. Editorial C. Sociales, la Habana.
Constitución de la República de Cuba (2019): Edición Consejo de Estado de la República de Cuba. La Habana. PXVI.
Castro, F. (1960): Discurso pronunciado en el acto celebrado por la Sociedad Espeleológica de Cuba, en la Academia de Ciencias. La Habana. P. 3
Díaz – Canel, M. (2020): Gestión gubernamental y la ciencia cubana en el enfrentamiento a la COVID-19. Revista Anales de la Academia de Ciencias de Cuba. La Habana. P. 205
Castro, F. (2006): Fragmentos de los discursos publicados desde 1959 - 2006 en Ética y valores humanos. Multimedia CESOFTE, Universidad de C. Pedagógicas “Enrique J. Varona, la Habana.
Chacón, N. (2013): Martí y Fidel en el código de ética del educador cubano. Editorial Pueblo y Educación. La Habana.
Chacón, N. et.al. (2015): Educación en valores. Retos Y experiencias. Editorial Acuario. La Habana.
Chacón, N. (2017): Educación ética y en valores. Para una cultura de convivencia y paz, desde una perspectiva cubana. REDIPE. Colombia.
Chacón, N. et. al (2019): Aproximación a una concepción sobre la Educación para la vida ciudadana en la formación docente y en la escuela cubana. Editorial Félix Varela. La Habana.
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Chacón, N. (2020): Solidaridad global Vs. Hegemonismos en tiempos de la Covid19. Revista Iberoamericana de Docentes. España.
Díaz – Canel, M. y Núñez, J. (2020): Gestión gubernamental y la ciencia cubana en el enfrentamiento a la COVID-19. Revista Anales de la Academia de Ciencias de Cuba. La Habana.
Etapa de recuperación post Covid19 (2020): Medidas a implementar en sus tres fases. Tabloide informativo a la población. Editora política. La Habana.
Martí Pérez José. (1975) Obras Completas. Editorial C. Sociales, la Habana.