Sobre la revista

Revista Boletín Redipe es un órgano de divulgación de la Red Iberoamericana de Pedagogía. Es de circulación mensual, especializado, electrónico e internacional, en el cual se publican artículos de investigación y de reflexión en las diferentes áreas y campos de la educación y la pedagogía.


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Vol. 7 Núm. 4 (2018): La escuela de todos

Abril de 2018

Publicado: 2018-04-01

La escuela de todos

Julio César Arboleda
Abstract 85 | PDF Downloads 202
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Page 26-29

Editorial. La escuela de todos

Pedro Ortega Ruiz
Abstract 37 | PDF Downloads 56
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Page 30-34

Analisis de la influencia de las redes sociales en lanzamiento de nuevos productos de las pymes del canton Naranjito

Magdalena Iralda Valero Camino, Mariana de Jesus Alvarado Márquez, Francisco Xavier Mata Lopez
Abstract 22 | PDF Downloads 29
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Page 35-43

Ontología epistemológica de la tecnología

Carlos Alberto Quintero Cano
Abstract 36 | PDF Downloads 46
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Page 44-53

Construyendo creatividad a través de foros de discusión en línea

Martha Lucía Lara Freire, Silvia Nataly Bejarano Criollo, Wilson Gonzalo Rojas Yumisaca
Abstract 26 | PDF Downloads 25
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Page 54-69

El proyecto educativo, documento principal del centro escolar

María del Carmen Gómez Gómez, María Esther Olveira Olveira
Abstract 62 | PDF Downloads 130
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Page 70-75

La investigación formativa en la Universidad Ecuatoriana: una experiencia personal

Mirella del Pilar Vera Rojas, Evelio C González Sánchez, Luis Antonio Vera Rojas, Segundo Chávez Arias
Abstract 32 | PDF Downloads 28
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Page 89-98

Los mandalas y el pensamiento espacial y geométrico en el pre-escolar

María Isabel Troncoso
Abstract 48 | PDF Downloads 49
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Page 99-106

Solución de problemas como proceso de aprendizaje cognitivo

Santa del Carmen Herrera Sánchez, Martha Elena Espinosa Carrasco, Mario Saucedo Fernández, Juan José Díaz Perera
Abstract 58 | PDF Downloads 81
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Page 107-117

Neurociencias al servicio del marketing en la gestión municipal en el sur del departamento de La Guajira

Luis Roberto Alguero, Tatiana Britto González, Natalia Fuentes Molina
Abstract 26 | PDF Downloads 21
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Page 118-126

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