Importancia de estimular las inteligencias múltiples en educación inicial. Habilidades y destrezas
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Keywords
Aprendizaje, capacidades, habilidades, inteligencia múltiples, metodologías
Resumen
La educación infantil ha evolucionado y junto con esta se espera que también devengan las metodologías de enseñanza. Dejamos atrás la educación tradicional que ha limitado los procesos de enseñanza – aprendizaje, forzando a los infantes a adquirir conocimientos únicamente de manera unidireccional siendo el docente quien puede aportar conocimiento. Con este tipo de educación limitamos las habilidades y capacidades de los niños, cuando en realidad podríamos estimular las Inteligencias Múltiples al punto de crear seres humanos competentes listos para desenvolverse e interactuar dentro de cualquier entorno convirtiéndose en seres sociales empáticos, que tengan un sentido democrático, crítico y autónomo. En el estudio que hemos realizado podemos determinar que dentro del grupo que fue analizado la mayoría de ellos mostraban una inclinación superior por la Inteligencia Visual y una inclinación menor en la Inteligencia Interpersonal. Basándonos en los resultados obtenidos los docentes tendremos la posibilidad de usar estos datos para plantear nuevas estrategias metodológicas que hagan un aporte significativo para estimular las Inteligencias Múltiples a través de actividades apropiadas a cada etapa del desarrollo infantil y para que cada una de estas sean estimuladas con la finalidad de darle al niño la posibilidad de potencializar su inteligencia.
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Tannia Alexandra Casanova Zamora, Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) Riobamba – Ecuador
Licenciada en Educación Parvularia e Inicial, Magister en Desarrollo de la Inteligencia y Educación, Doctorante en Pedagogía Universidad de la Habana Cuba
Eliana Vanessa Arias Calderón, Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) Riobamba – Ecuador
Estudiante de Séptimo Semestre de la Carrera de Educación Inicial.
Jakelin Paulina Trávez Angueta, Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) Riobamba – Ecuador
Estudiante de séptimo semestre de la carrera de educación inicial.
Angela Vanessa Ortiz Lucero, Universidad Nacional de Chimborazo (UNACH) Riobamba – Ecuador
Estudiante de Séptimo Semestre de la Carrera de Educación Inicial.