La enseñanza de la filosofía y su contribución al pensamiento crítico

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Jhon Jairo Torres Ríos

Keywords

Enseñanza de la filosofía, Educación, Pensamiento crítico, Filosofía, Competencias para la vida

Resumen

El presente artículo es un avance del proyecto de investigación sobre la enseñanza de filosofía y su contribución al desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de educación media de los colegios arquidiocesanos de Cali, el cual tiene como uno de sus objetivos interpretar los discursos estatales y los lineamientos curriculares de los colegios que orientan los procesos de enseñanza de la filosofía, para ello la investigación utiliza el análisis documental y el método hermenéutico interpretativo que posibilita encontrar pesquisas sobre puntos críticos, aspectos y elementos constitutivos de la enseñanza de la filosofía, de ahí que se presentan hallazgos a partir del análisis de documentos Estatales, de organismos internacionales y de diversos autores sobre el estado actual de la discusión, el debate nacional e internacional en torno a la enseñanza de la filosofía, y se hace referencia a la incidencia de la educación filosófica como determinante para el desarrollo del pensamiento crítico en espacios escolares. 

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