Experiencias en proceso de internacionalización: El caso de la participación de Chiapas en el "Macroproyecto Iberoamericano, Diagnóstico en competencias digitales", Redipe
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Keywords
Internacionalización, Macroproyecto Iberoamericano, Competencias digitales, Redipe
Resumen
El presente documento expone los resultados de la participación del Cuerpo Académico Sociedad, Cultura y Educación PRODEP-157 de la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Autónoma de Chiapas, en el “Macroproyecto Iberoamericano, Diagnóstico en competencias digitales”, avalado por la Red Iberoamericana de Pedagogía, REDIPE.
La intención del equipo de trabajo a través de este capítulo es mostrar tanto los resultados del estudio aplicado en Chiapas, México, como la narrativa de la experiencia en procesos de Internacionalización para el trabajo colaborativo, interinstitucional, interdisciplinar que abone al crecimiento académico de los investigadores y especialmente para el mejoramiento de la calidad académica de los programas de estudio involucrados.
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Ivett Reyes Guillén, Universidad Autónoma de Chiapas, México
Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Autónoma de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México. Doctora y Maestra en Ciencias por El Colegio de la Frontera Sur, ECOSUR. Profesor de tiempo completo de la Universidad Autónoma de Chiapas. Perfil deseable PRODEP. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores SNI, Integrante del CA-UNACH-157 PRODEP. Presidente de la Red de Investigación en Salud Pública y Atención a problemas del Desarrollo, REINVESAD. Miembro de la Red Iberoamericana de Pedagogía, REDIPE. Ha publicado libros, capítulos de libros y artículos indexados internacionales en las líneas de investigación Cultura, Política y Educación, así como Sociedad, Sustentabilidad y Salud, desde un enfoque interdisciplinar.
Socorro Fonseca Córdoba, Universidad Autónoma de Chiapas, México
Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Autónoma de Chiapas, San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México. Profesor de tiempo completo de la Universidad Autónoma de Chiapas. Perfil deseable PRODEP. Líder del CA-UNACH-157 PRODEP. Miembro de la Red de Investigación en Salud Pública y Atención a problemas del Desarrollo, REINVESAD. Miembro de la Red Iberoamericana de Pedagogía, REDIPE.