La geometría asistida por Geogebra
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Keywords
Resumen
Las escuelas contemporáneas se dotan de nuevas tecnologías, entre ellas las computadoras, por lo que constituye un reto su utilización en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El proceso de enseñanza aprendizaje de la Geometría es uno de los que presenta mayores dificultades en la Matemática Educativa actual. Estas están relacionadas fundamentalmente con la actualización didáctica necesaria para hacer corresponder dicho proceso con los adelantos tecnológicos existentes en campos como la Informática y la Comunicación. En el trabajo se ofrecen recomendaciones metodológicas a los profesores y se muestran algunas actividades diseñadas donde se utiliza un programa computarizado de aplicación como es el Geogebra, que facilita revelar las cualidades y potencialidades de estos y transformar el proceso didáctico de la Geometría. En estas se tienen en cuenta los niveles de desarrollo del pensamiento, la formación por etapas de las acciones mentales y la didáctica para un aprendizaje desarrollador. Su implementación práctica, en el centro de referencia provincial, reveló cambios actitudinales de los estudiantes hacia la asignatura y mejoras significativas en su aprendizaje.
Referencias
1. Castellanos, D. (2001). Educación, aprendizaje y desarrollo. Curso 16. En Pedagogía 2001. La Habana.
2. Escalona, D. M. (1999). La enseñanza de la geometría demostrativa. p. 41-47. En Revista Educación. No. 97. La Habana.
3. Escalona, M. (2007). El uso de recursos informáticos para favorecer la integración de contenidos en el área de ciencias exactas del preuniversitario. Tesis presentada en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas. Holguín Cuba.
4. Galperin, P. Y. (1982). Introducción a la Psicología, Editorial Pueblo y Educación, Cuba.
5. Paz, B. (1999). Aprendizaje Colaborativo asistido por computador: la esencia interactiva. En Contexto Educativo (soporte digital). No.12. Argentina. Consultada el 21 de enero de 2015, http://contextoeducativo.com.ar/1999/12/nota-8.htm
6. Portilla, Y. (2012). La ejercitación del aprendizaje mediante software educativo. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la luz y Caballero”, Holguín.
7. Rojas, O. (2009). Modelo didáctico para favorecer la enseñanza aprendizaje de la Geometría del espacio con un enfoque desarrollador. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas, Instituto Superior Pedagógico “José de la luz y
Caballero”, Holguín.
8. Silvestre, Margarita y José Zilberstein. ¿Cómo hacer más eficiente el aprendizaje? Ediciones CEIDE. México, 2000.
9. Van Hiele, P. M. (1999). Developing geometric thinking through activities that begin with play. Teaching Children Mathematics, 5(6), 310-316.
10. Vigotsky, L. S. (1982). Pensamiento y Lenguaje. Ed. Pueblo y educación, Ciudad Habana.
2. Escalona, D. M. (1999). La enseñanza de la geometría demostrativa. p. 41-47. En Revista Educación. No. 97. La Habana.
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4. Galperin, P. Y. (1982). Introducción a la Psicología, Editorial Pueblo y Educación, Cuba.
5. Paz, B. (1999). Aprendizaje Colaborativo asistido por computador: la esencia interactiva. En Contexto Educativo (soporte digital). No.12. Argentina. Consultada el 21 de enero de 2015, http://contextoeducativo.com.ar/1999/12/nota-8.htm
6. Portilla, Y. (2012). La ejercitación del aprendizaje mediante software educativo. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas, Universidad de Ciencias Pedagógicas “José de la luz y Caballero”, Holguín.
7. Rojas, O. (2009). Modelo didáctico para favorecer la enseñanza aprendizaje de la Geometría del espacio con un enfoque desarrollador. Tesis en opción al grado científico de Doctor en Ciencias Pedagógicas, Instituto Superior Pedagógico “José de la luz y
Caballero”, Holguín.
8. Silvestre, Margarita y José Zilberstein. ¿Cómo hacer más eficiente el aprendizaje? Ediciones CEIDE. México, 2000.
9. Van Hiele, P. M. (1999). Developing geometric thinking through activities that begin with play. Teaching Children Mathematics, 5(6), 310-316.
10. Vigotsky, L. S. (1982). Pensamiento y Lenguaje. Ed. Pueblo y educación, Ciudad Habana.
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Publicado
Feb 28, 2016
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Cómo citar
1.
La geometría asistida por Geogebra. bol.redipe [Internet]. 2016 Feb. 28 [cited 2024 Jul. 17];5(2):62-9. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/34
Sección
Artículos
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1.
La geometría asistida por Geogebra. bol.redipe [Internet]. 2016 Feb. 28 [cited 2024 Jul. 17];5(2):62-9. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/34