Competencias ciudadanas en sedes regionales de la Universidad del Valle: avances y dificultades en el proyecto de formación ciudadana
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Keywords
social education, vulnerability, Human rights, marginality, social phenomena
Resumen
En el presente artículo se presentan los resultados del proyecto de Investigación sobre Competencias ciudadanas en estudiantes de las Sedes Regionales de la Universidad del Valle, realizado en el período 2016-2018, enfatizando su significado respecto de la formación ciudadana como reto de las instituciones universitarias y en particular en el actual contexto nacional e internacional en el cual diversos fenómenos políticos y culturales de amplia incidencia cuestionan la solidez de la formación para la ciudadanía y su ejercicio efectivo. Entre esos las capacidades y disposiciones respecto de la vigencia y ejercicio de los derechos humanos, la democracia y la participación, el reconocimiento y respeto de la diversidad, los conflictos y su transformación pacífica, la legalidad y la defensa de lo público; capacidades efectivas de actuación en sociedades que al menos desde los años noventa se propusieron transitar hacia sociedades y estados democráticos. El asunto cobra relevancia además en el contexto de discusión y en general de transformaciones en los proyectos formativos en clave de cultura de paz y de formación de un ciudadano con capacidad crítica.
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Adolfo Adrian Alvarez Rodriguez, Universidad del Valle
Economista de la Universidad del Valle. Estudios de posgrado en Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la Universidad de Bologna. Experto en Gestión de Paz y Conflictos de la Universidad de Granada. Director del Programa Institucional de Paz de la Universidad del Valle. Última publicación Acuerdos y Construcción de paz en Colombia: retos a la gobernabilidad y la cultura de paz. Prospectiva N. 24. Cali, 2017.
Angélica Valencia Serna, Universidad del Valle
Licenciada en Pedagogía Reeducativa de la Fundación Universitaria Luis AmigóEducativa Universidad Antonio Nariño y Magíster en Sociología de la Universidad del Valle. Ultima publicación Valencia Serna, Angélica y Vivas Pacheco, Harvy. La apertura para la discusión en clase y su relación con la educación para la ciudadanía. En Revista Colombiana de Educación, número 66. Bogotá, 2014. ISSN: 0120-3916
Herney López, Universidad del Valle
Licenciado en Literatura de la Universidad del Valle. Magíster en Filosofía de la Universidad del Valle. Última publicación: Crítica al formalismo de la educación ciudadana en el estado democrático contemporáneo. (2016).) Tesis de Maestría.