Situaciones escolares asociadas al estrés psicosocial en estudiantes de básica secundaria de la ciudad de Riohacha

Resumen

El presente artículo recoge los principales resultados del proyecto de investigación titulado “Análisis de las manifestaciones del estrés psicosocial”. El objetivo es identificar síntomas y los factores escolares relacionados con el fenómeno del estrés psicosocial en estudiantes de la ciudad de Riohacha. El diseño investigativo utilizado es de tipo no experimental, transeccional de campo. Se utilizó como observación la encuesta, que según la misma consiste en la obtención de datos de interés, dirigido a amplios sectores de la población. Como resultado, se indica que los factores generadores del estrés están referidos a las deficiencias metodológicas del profesorado, los exámenes, la sobrecarga del estudiante y las intervenciones en público. La puntuación media obtenida en estos factores pone de manifiesto que los estudiantes encuestados informan que muchos acontecimientos escolares les provocan estrés psicosocial.