El sistema educativo en chimborazo y su incidencia en temas ambientales: propuesta alternativa
Main Article Content
Keywords
Abstract
References
Economía Ecológica, Edit. Centro de Documentación
y Estudios para la Paz, Madrid-España
BIFANI, Paolo, (1999), Medio Ambiente y Desarrollo
Sostenible, IEPALA Editorial, Madrid-España.
CAPRA, Fritjof (1996), La trama de la Vida. Una
nueva perspectiva de los seres vivos, Editorial
Anagrama, Barcelona-España.
ELIZALDE, Antonio (2003), Desarrollo Humano y
Ética para la sustentabilidad, LOM Ediciones ltda.,
Santiago de Chile-Chile.
GARCÍA, Ernest, (2004), Medio Ambiente y
Sociedad, La Civilización Industrial y los límites del
Planeta, Alianza Editorial, Madrid-España
JIMENEZ Herrero (2000), Desarrollo Sostenible,
Ediciones Pirámide, Madrid-España.
LEFF, Enrique, (2003), Globalización, Racionalidad
Ambiental y Desarrollo Sustentable, (en línea).
México: Unión de Grupos Ambientalistas.
Disponible en http://www.union.org.mx/guia/
poblacionyambiente/globalizacion.htm
MAX – NEEF, Manfred, (2006), Desarrollo a
Escala Humana: Conceptos, Aplicaciones, y algunas
reflexiones, Icaria Editorial, Barcelona – España.
Ministerio de Medio Ambiente, Conferencia de las
Naciones Unidas sobre medio Ambiente y Desarrollo,
Rio 92, Programa 21, Madrid, 2001.
MORÍN, Edgar (2001), Los siete saberes necesarios
para la educación del futuro, UNESCO, Ediciones
Páidos Ibérica, S.A., Barcelona-España.
MORÍN, Edgar (1984), Ciencia con conciencia,
Editorial Anthropos, Editorial del Hombre,
Barcelona-España.
MORÍN, Edgar (1985), Introducción al pensamiento
complejo, Editorial Gedisa, Barcelona-España.
AYUNTAMIENTO DE MADRID Y MUNICIPIO
SAN PEDRO DE RIOBAMBA, Diagnóstico de
Necesidades Básicas del Cantón Riobamba-2005,
Riobamba-Ecuador.
MUNICIPIO DE SAN PEDRO DE RIOBAMBA,
Plan de Desarrollo Cantonal, Riobamba-2020,
Riobamba-Ecuador.
SALGADO, Manuel (2001), ¿Globalización
noeliberal o desarrollo sustentable? El dilema frente
al siglo XXI, Ediciones la Tierra, Quito-Ecuador.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO,
(2008), Nuevo Modelo Pedagógico: Aprender
Investigando para el Desarrollo Humano Sostenible,
documento elaborado por el Instituto de Investigación
y Desarrollo – IICYD, Campus “La Dolorosa”.
Article Sidebar
Article Details
Authors will keep their copyright and guarantee the journal the right of first publication of their work, which will be simultaneously subject to the Creative Commons Recognition License that allows third parties to share the work whenever its author is indicated and his first publication this magazine.
Revista Boletín Redipe by Red Iberoamericana de Pedagogía is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Mirella Del Pilar Vera Rojas, Universidad Nacional de Chimborazo
Profesional en Filosofía y Ciencias Socio – Económicas de la Universidad Nacional de Chimborazo, Máster en Docencia Universitaria e Investigación Educativa en la Universidad Nacional de Loja. Dra. en Planeamiento y Diseño Curricular. Cátedras de Proyectos de Tesis de la Universidad de Cuenca, de Planificación Estratégica y de Técnicas e Instrumentos de Evaluación Educativa de la Universidad Técnica de Ambato Instituto de Posgrado. Docente Investigadora de Tiempo Completo del Instituto de Ciencia, Innovación, Tecnología y Saberes de la UNACH; y Ex Vicerrectora Académica del Instituto Tecnológico Superior San Gabriel de la ciudad de Riobamba.
Édgar Martínez Arocos, Universidad Nacional de Chimborazo
Profesional en Filosofía y Ciencias Socio – Económicas de la Universidad Central del Ecuador. Doctor por la Universidad Politécnica de Cataluña. Profesor Principal de la Universidad Nacional de Chimborazo. Actualmente presta sus servicios en la Universidad Técnica del Norte en calidad de Profesor Invitado.