Forced displacement of children and adolescents in Colombia. A look from the Constitutional Court
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Keywords
Forced displacement, Armed conflict, Children and adolescents, Enjoyment of rights
Abstract
The purpose of this research is to analyse the situation of children and adolescent victims of forced displacement from the perspective of the Colombian Constitutional Court. For this purpose, a qualitative methodology was used with the application of the inductive documentary method, based on the analysis of the decisions of this High Court, starting from a conceptualisation of forced displacement in situations of armed conflict, its impact on the human rights of children and the need to implement a differential approach as they are subjects of special constitutional protection. The results include an analysis of effective judicial protection in terms of the specific risks faced by displaced children, the scrutiny of public policies aimed at the displaced population since Ruling T-025 of 2004, together with its follow-up orders that specifically allude to an age-based approach, The work carried out by the Constitutional Court is evident even with the persistence of the unconstitutional state of affairs and from another perspective, the absence of clear indicators, the scarcity of resources for the execution of public policy, incomplete or unclear information on the institutional offer and the absence of a true focus on the enjoyment of rights and durable solutions, rendering the monitoring carried out by the High Court obsolete.
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Liany Yetzira Hernández Granados, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Master in Human Rights, Peace and Sustainable Development. Faculty of Education, Arts and Humanities.
Eduardo Gabriel Osorio Sánchez, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Doctor of Public Law. Faculty of Education, Arts and Humanities.
Erika Tatiana Ayala García, Francisco de Paula Santander University, Colombia
Ph.D Theory and History of Architecture, Magister in territorial and population studies. Faculty of Education, Arts and Humanities.