Perceptions of citizen safety in schooling young people in a border city
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Keywords
Border contexts, Citizen security, Risk factors, University students
Abstract
This research article shows the results of an extensive study that sought to identify the perceptions that university students have in a border city about citizen security. The methodological route is framed in the quantitative-descriptive paradigm. A perception survey was applied to 216 university students from four academic programs of a faculty of education of a public university. The results show that a significant percentage of those surveyed have been victims of a crime, where abuse of authority, theft and intimidation with weapons predominate.
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