Relationship between antagonists in the construction of hope today, from Freireano’s philosophical-pedagogical thought
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Keywords
Antagonistic, Hope, Formation, Philosophy, Pedagogy
Abstract
This approximation to the characteristics that define the constitution of the individual as a social subject in the context of a utilitarian society, has resorted to the integral and dialectical vision of the pedagogy of hope to reveal the possibilities of determination of his freedom. From the global governance oriented by a capitalist socioeconomic model, we question the possibilities that the current subject has to assume the commitment that has with itself to participate, take initiatives, and appropriate convictions that give meaning their existence. With critical hermeneutics, Freirean thought is entered to re-signify the proposal of a subjectivity capable of guiding the structuring of identity. Understand the incidence of different forms of social manipulation in the responsibility of man as a social subject that manages to configure the consciousness of himself and of his world, by strengthening its criticality in the act of valuing a society in constant contradictions.
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Jorge Hernán Betancourt Cadavid, Pontifical Bolivarian University in Medellin, Colombia
Doctor of Philosophy (PhD), specialist in university teaching and graduate in education, postdoctoral student in education at the Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (Brazil). Doctor Honoris Causa by the Continental Organization of Educational Excellence – ORCODEE (2019). Research professor of the master's and doctorate in educational sciences at the University of San Buenaventura, and of the educational sciences faculty at the American University Corporation, both institutions in Medellín (Colombia).
Sandra Liliana Yepes Villa, Pontifical Bolivarian University in Medellin, Colombia
Master in Philosophy, candidate for Doctor of Philosophy (civil) from the Universidad Pontificia Bolivariana in Medellín (Colombia). She has a degree in Education with an emphasis in Mathematics. Tutor of the program Everyone to Learn-Ministry of National Education, Medellín-Colombia.