Beyond awareness-based education?
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Keywords
Consciousness, Education, Radical and inclusive approach, Egocentrism, Conscious action
Abstract
This contribution, entitled “Beyond AwarenessBased Education”, is made within the framework of the dialectic of education and consciousness. The objective is to offer reasons that include and go beyond consciousness-based education. An attempt is made to respond to the objective from an essay developed from the radical and inclusive approach to education. The contribution stops at four contents: this brief introduction, the radical and inclusive approach to education, some theories on consciousness and some conclusions beyond awarenessbased education.
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Published
Apr 1, 2023
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How to Cite
1.
Beyond awareness-based education?. bol.redipe [Internet]. 2023 Apr. 1 [cited 2024 Dec. 19];12(4):99-109. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1956
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Author Biography
Agustín de la Herrán Gascón, Department of Pedagogy Autonomous University of Madrid, Spain
Department of Pedagogy Autonomous University of Madrid, Spain
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1.
Beyond awareness-based education?. bol.redipe [Internet]. 2023 Apr. 1 [cited 2024 Dec. 19];12(4):99-109. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1956