The traditional popular culture as an essential element for the formation of patrimonial identity in the context of the preuniversity

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Olga Elena del Río Boullón
Roberto Fernández Naranjo
Oberto Calderón Suárez

Keywords

traditional popular culture, heritage and identity

Abstract

Traditional popular culture conceives changes and alternatives for the benefit and quality of vidad communities. In this sense in popular culture are sustained the feelings and values that characterize a group, whose harmony has transcended and left traces throughout history. It is the sharing of ideologies, values, symbols, behaviors, convictions that characterize and distinguish individuals as a protagonist in the actions of cultural change. Traditional popular culture constitutes a dimension that reveals the historical aspirations of a people for the sake of the significance and preservation of individual and collective identities, traditions, norms, social values, beliefs and, above all, heritage, as well as essential features of the systems Cultural activities. This article is based on the potential of the community and its traditional popular culture for the formation of patrimonial identity in the context of Pre-university Education. 

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