Proposals for teaching, training and dissemination of Prenatal Education in Latin America
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Keywords
Prenatal Education, Prenatal period, Pregnancy, Pregnancy, Maternity, Paternity, Parental education, Educational proposal, Formative proposal, Ibero-America
Abstract
At present, there is a broad consensus on the importance of early childhood, and on the enormous benefits of all kinds that derive from an adequate attention to this period of human life.
Well, for several decades now, numerous scientific investigations have shown that these benefits are even greater when such attention is provided in the prenatal phase, through the pregnant mother. The compilation of this knowledge, spread in a simple way so that it can be carried out in a natural way in the daily life of the future mothers and of the future parents (from before the conception, in the conception, during the gestation , birth / birth and breastfeeding period), is what we can call Prenatal Education.
This Prenatal Education we are talking about is operated through natural processes, and should not be confused, at all, with concepts such as prenatal stimulation, instruction, learning or indoctrination. For this reason we can also call it "Natural Prenatal Education".
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Manuel Hurtado Fernández, National Association of Prenatal Education (ANEP), Spain
Bachelor of Physical Sciences. Master's Degree in Strategic Human Resources Management. University Expert in Promotion and Management of NGOs. Teaching certificate. Professional Information Management, Communication and Social Networks. National Association of Prenatal Education (ANEP), Spain