Another moral education
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Keywords
education, anthropology, ethics, morality
Abstract
The author presents in this paper a proposal on moral education that has its theoretical foundation in the work of E. Levinas. It offers a distinction between ethics and morality. For the author, both terms, used indistinctly in the pedagogical discourse, have different contents. While morality has as its reference the fulfillment of the norms or laws of a community, ethics, on the other hand, has as its reference the other, the historical subject, in his situation of radical need and vulnerability. The author presents the "conditions" for another moral education centered on: a) abandonment of idealism; b) renunciation of self; c) testimony; d) widening the moral horizon; e) a new language; and f) a critical attitude.
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Pedro Ortega Ruiz, Ripal- Iberoamerican Collective of Pedagogy of Otherness, Spain
Philosopher, Doctor of Education. Director Ripal, Iberoamerican Collective of Pedagogy of alterity