Learning international accounting standards for the public sector (ipsas) through digital resources
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Keywords
International Accounting Standard - IPSAS, ICT, Digital Resources
Abstract
Currently, accounting standards have emerged that allow organizations to restructure their operations and ensure transparency in their accounting activities; Therefore, this article presents an experience in which ICTs were used to facilitate the learning of IPSAS by public officials from the municipalities of Monguí, Mongua, Tota and Firavitoba - Boyacá, Colombia.
The research method used was mixed, with a descriptive approach and comparative design, the NICPS knowledge variable was studied and based on participation in an online course, public officials strengthened their knowledge, it was concluded that they recognized the scope and application of the norm in each specific case.
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Dalma Lorena Galván Montoya , Pedagogical and Technological University of Colombia
Master's Degree Student in ICT Applied to Education Sciences, Finance Specialist, Public Accountant, Pedagogical and Technological University of Colombia
Ariel Adolfo Rodríguez Hernández , Pedagogical and Technological University of Colombia
PhD in Technology, Technology Engineer, Research Professor
Aracely Forero Romero , Pedagogical and Technological University of Colombia
Postdoctoral in educational multimedia, Research professor, Pedagogical and Technological University of Colombia