Reflexiones sobre filosofía y educación colombiana en el siglo XXI
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Keywords
Resumen
Es preciso recordar que la educación es un proceso intencional y continuo de perfección del ser humano; es una acción de formación en la cual niños y jóvenes buscan desarrollar sus capacidades ( inteligencia, voluntad y libertad, entre otras), y en donde el individuo debe desarrollar su personalidad. Lamentablemente
en nuestra sociedad el papel de la educación se la hemos delegado sobre todo a la escuela. La familia, la iglesia y los medios de comunicación como instituciones a las que atañe esta función no contribuyen al mejoramiento del individuo, por el contrario muchas veces presentan modelos que desdibujan lo que debe ser un ciudadano ejemplar en la sociedad actual.
Referencias
2. DÍAZ BARRIGA, F. y HERNÁNDEZ, G. (2001). Estrategias docentes para un aprendizaje
significativo Una interpretación constructivista. 2º Ed. México: McGraw-Hill.
3. ZEICHNER, K. Y LISTON, D. (1999) Enseñar a reflexionar a los futuros docentes. En J.
Angulo, Barquín y Pérez (comps.), Desarrollo profesional del Docente: política, investigación y práctica. (pp. 506-529) Madrid: Akal.
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