Editorial. La responsabilidad social como eje transversal al interior de la educación superior

Resumen

Uno de los pilares de la educación superior es y será responder a las exigencias del mundo actual por medio de la innovación, atendiendo los requerimientos de los indicadores de medición de resultados – calidad –, los cuales permiten la trazabilidad de acciones, estrategias y compromisos con el fin de acceder a éstos en términos de competitividad para crear un mundo mejor. Así, en la comunidad internacional la educación vista como la internacionalización del conocimiento deja atrás las acciones individuales, para convertirlas en redes globales que van a permitir transformar vidas, en donde la educación superior se ve sumergida.

En este orden de ideas, uno de los aspectos que debe tener en cuenta la educación superior colombiana, frente a la calidad y la trazabilidad exigida por la comunidad internacional, es la Responsabilidad Social Universitaria (en adelante RSU), la cual ha de responder al impacto que debe generar la misión institucional, en la que se involucran los actores sociales que permitan cumplir a cabalidad tal misionalidad.

Razón por la cual la RSU no debe seguir siendo vista como algo por realizar, y medible, sino como eje transversal al interior de la educación superior, que le permita abanderar procesos que sirvan de ejemplo, no solamente en lo local, sino en lo regional. Los aspectos señalados permiten evidenciar la necesidad de continuar en el ascenso por lograr definir unas directrices claras en materia de RSU y que ésta en la educación superior colombiana, no continúe siendo un caso aislado, sino que por el contrario se logre consolidar un proceso de formación en la materia con la rigurosidad que el tema exige.