¿Para qué educamos?

Resumen

Artículo editorial ¿PARA QUÉ EDUCAMOS? Pedro Ortega Ruiz, Director Red Internacional de Pedagogía de la Alteridad. Hay una pregunta inquietante a la que es preciso responder desde la honestidad de quienes buscan formar ciudadanos responsables, es decir personas que asumen la ética como norma de vida. ¿A quién beneficia o interesa nuestro discurso y nuestra práctica educativa? Es evidente que tanto en el discurso como en la praxis educativa ha faltado un análisis crítico de lo que estamos haciendo. Hemos dado por buenas nuestras prácticas y hemos asumido un discurso pedagógico pretendidamente democratizador de la vida ciudadana. Nos hemos movido entre la contradicción de ayudar a la formación de personas autónomas y libres, por un lado, y la adaptación sumisa al orden existente, por otro.