El Castellano es cuestión de Fé: Prácticas de lectura y escritura durante los años 1903 - 1927
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Keywords
Resumen
Colombia se ha constituido desde disputas internas, negándose la posibilidad de consolidarse política, social y culturalmente. En esta búsqueda de autonomía, la escuela suscita especial interés como medio de replicación de ideas del gobierno; especialmente durante los años 1903 a 1927 se decretaron fuertes reformas dogmáticas que arraigaron unas forma de pensar y actuar en los docentes, lo que ayudaría a entender por qué esa resistencia al cambio del paradigma educativo tradicional, persistente en algunas aulas, por uno donde el estudiante sea el protagonista activo en su formación.
Referencias
CAJIAO, Francisco. La concentración de la
educación en Colombia. En: Revista
Latinoamericana de Educación.
Organización de los Estados
Iberoamericanos para la Educación, la
Ciencia y la Cultura. N. 034. Enero-Abril
2004. PP. 31-47 Recuperado de http://
www.rieoei.org/rie34a02.htm
CARDOSO ERLAM, Néstor. “Los textos de lectura
en Colombia. Aproximación histórica
e ideológica. 1872-1917”. En: Revista
Educación y Pedagogía. Medellín:
Facultad d% Educación. Vol. XIII, No.
29-30, (enero-septiembre), 2001. pp.
131-142. Recuperado de https://www.
google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&es
rc=s&source=web&cd=7&cad=rja&u
act=8&ved=0CDcQFjAG&url=http%3
A%2F%2Faprendeenlinea.udea.edu.
co%2Frevistas%2Findex.php%2Frevist
aeyp%2Farticle%2Fdownload%2F7512
%2F6915&ei=PpRvVdmnEdHIsATIioIw
&usg=AFQjCNFY-dBMRzOxN44cCAn_
Ht8ZaAMQqw&sig2=35RcUnN-jS_
PIYn9I8-C2A&bvm=bv.94911696,d.cWc
CASTRO, B. La pobreza en Colombia 1886-
1930. Asociación de estudios
Latinoamericanos.1997. Recuperado de http://
lasa.international.pitt.edu/LASA97/
castro.pdf
Constitución política de 1886. Recuperado de
https://www.google.com.co/url?sa=t&r
ct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&
cad=rja&uact=8&ved=0CCEQFjAB&u
rl=https%3A%2F%2Frepository.eafit.
edu.co%2Fbitstream%2Fhandle%2F10
784%2F1083%2FLIBRO_342.861C71
8C86_1886.pdf%3Fsequence%3D1%2
6isAllowed%3Dy&ei=uvZsVdesNsmxs
ASM_4DQAQ&usg=AFQjCNF36slMIFo
PQ2dObyra-BVbjon4KA&sig2=egOG_
hGRF2CkBCZ_i_G1JA
Ley 001 de 1888. Recuperada de http://
w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o /
normatividad/1753/w3-article-102511.html
Ley 39 de 1903. Recuperada de http://
w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o /
normatividad/1753/w3-article-102524.html
Ley 56 de 1927. Recuperada de http://
w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o /
normatividad/1753/w3-article-102998.html
Muñoz V, C. Los chinos bogotanos a comienzos
de siglo (1900-1930): un problema
vigente. Banco de la república.
1938. Recuperado de http://www.
banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/
credencial/diciembre1990/diciembre1.html
PATIÑO. C. Apuntes para una historia de la
educación en Colombia En: Revista
Actualidad pedagógica. Julio-diciembre,
2014. Recuperado de http://virtual.
udistrital.edu.co/catedra/Download.
php?file=Apuntes_para_una_historia_
de_la_educacin_en_Colombia.pdf
TORRES CRUZ. D. Textos de lengua Castellana.
Instrumentos para consolidar un
proyecto nacional. Cuadernos de
lingüística hispánica n.22 julio-dicembre
2013. Recuperado de http://www.
redalyc.org/pdf/3222/322229879003.pdf
BIBLIOGRAFÍA
DUQUE GÓMEZ. F. “la obra de g.m. bruño: estudio
comparativo de los libros escolares
de lengua castellana según criterios
de primera y segunda generación”
Recuperado de http://blog.utp.edu.co/
investigacioneneducacionypedagogia/
files/2011/02/Investigaci%C3%B3n-Laobra-
de-G-1.M.-Bru%C3%B1o.-Luisa-
Fernanda-Duque2.pdf
Londoño. P. Cartillas y manuales de urbanidad
y del buen tono: Catecismos
cívicos y prácticos para un amable
vivir. Recuperado de http://www.
banrepcultural.org/node/32488
Quiceno, Humberto. Pedagogía católica y
escuela activa en Colombia. 1900-
1935. Bogotá. Cooperativa Editorial
Coomagisterio, Grupo Historia de la
Práctica Pedagógica. 2004
CUESTA, J. (2011) Debate, reflexión
pedagógica y reformas educativas.
Recuperado de http://www.umng.edu.
co/documents/63968/80124/14.pdf
educación en Colombia. En: Revista
Latinoamericana de Educación.
Organización de los Estados
Iberoamericanos para la Educación, la
Ciencia y la Cultura. N. 034. Enero-Abril
2004. PP. 31-47 Recuperado de http://
www.rieoei.org/rie34a02.htm
CARDOSO ERLAM, Néstor. “Los textos de lectura
en Colombia. Aproximación histórica
e ideológica. 1872-1917”. En: Revista
Educación y Pedagogía. Medellín:
Facultad d% Educación. Vol. XIII, No.
29-30, (enero-septiembre), 2001. pp.
131-142. Recuperado de https://www.
google.com.co/url?sa=t&rct=j&q=&es
rc=s&source=web&cd=7&cad=rja&u
act=8&ved=0CDcQFjAG&url=http%3
A%2F%2Faprendeenlinea.udea.edu.
co%2Frevistas%2Findex.php%2Frevist
aeyp%2Farticle%2Fdownload%2F7512
%2F6915&ei=PpRvVdmnEdHIsATIioIw
&usg=AFQjCNFY-dBMRzOxN44cCAn_
Ht8ZaAMQqw&sig2=35RcUnN-jS_
PIYn9I8-C2A&bvm=bv.94911696,d.cWc
CASTRO, B. La pobreza en Colombia 1886-
1930. Asociación de estudios
Latinoamericanos.1997. Recuperado de http://
lasa.international.pitt.edu/LASA97/
castro.pdf
Constitución política de 1886. Recuperado de
https://www.google.com.co/url?sa=t&r
ct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=2&
cad=rja&uact=8&ved=0CCEQFjAB&u
rl=https%3A%2F%2Frepository.eafit.
edu.co%2Fbitstream%2Fhandle%2F10
784%2F1083%2FLIBRO_342.861C71
8C86_1886.pdf%3Fsequence%3D1%2
6isAllowed%3Dy&ei=uvZsVdesNsmxs
ASM_4DQAQ&usg=AFQjCNF36slMIFo
PQ2dObyra-BVbjon4KA&sig2=egOG_
hGRF2CkBCZ_i_G1JA
Ley 001 de 1888. Recuperada de http://
w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o /
normatividad/1753/w3-article-102511.html
Ley 39 de 1903. Recuperada de http://
w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o /
normatividad/1753/w3-article-102524.html
Ley 56 de 1927. Recuperada de http://
w w w. m i n e d u c a c i o n . g o v. c o /
normatividad/1753/w3-article-102998.html
Muñoz V, C. Los chinos bogotanos a comienzos
de siglo (1900-1930): un problema
vigente. Banco de la república.
1938. Recuperado de http://www.
banrepcultural.org/blaavirtual/revistas/
credencial/diciembre1990/diciembre1.html
PATIÑO. C. Apuntes para una historia de la
educación en Colombia En: Revista
Actualidad pedagógica. Julio-diciembre,
2014. Recuperado de http://virtual.
udistrital.edu.co/catedra/Download.
php?file=Apuntes_para_una_historia_
de_la_educacin_en_Colombia.pdf
TORRES CRUZ. D. Textos de lengua Castellana.
Instrumentos para consolidar un
proyecto nacional. Cuadernos de
lingüística hispánica n.22 julio-dicembre
2013. Recuperado de http://www.
redalyc.org/pdf/3222/322229879003.pdf
BIBLIOGRAFÍA
DUQUE GÓMEZ. F. “la obra de g.m. bruño: estudio
comparativo de los libros escolares
de lengua castellana según criterios
de primera y segunda generación”
Recuperado de http://blog.utp.edu.co/
investigacioneneducacionypedagogia/
files/2011/02/Investigaci%C3%B3n-Laobra-
de-G-1.M.-Bru%C3%B1o.-Luisa-
Fernanda-Duque2.pdf
Londoño. P. Cartillas y manuales de urbanidad
y del buen tono: Catecismos
cívicos y prácticos para un amable
vivir. Recuperado de http://www.
banrepcultural.org/node/32488
Quiceno, Humberto. Pedagogía católica y
escuela activa en Colombia. 1900-
1935. Bogotá. Cooperativa Editorial
Coomagisterio, Grupo Historia de la
Práctica Pedagógica. 2004
CUESTA, J. (2011) Debate, reflexión
pedagógica y reformas educativas.
Recuperado de http://www.umng.edu.
co/documents/63968/80124/14.pdf
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Publicado
Jul 24, 2017
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Cómo citar
1.
El Castellano es cuestión de Fé: Prácticas de lectura y escritura durante los años 1903 - 1927. bol.redipe [Internet]. 2017 Jul. 24 [cited 2024 Nov. 14];5(6):104-12. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/79
Sección
Artículos
Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará simultáneamente sujeto a la Licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite a terceros compartir la obra siempre que se indique su autor y su primera publicación esta revista.
Revista Boletín Redipe por Red Iberoamericana de Pedagogía se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.
Cómo citar
1.
El Castellano es cuestión de Fé: Prácticas de lectura y escritura durante los años 1903 - 1927. bol.redipe [Internet]. 2017 Jul. 24 [cited 2024 Nov. 14];5(6):104-12. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/79