Cuidar y criar en comunidades originarias: una apuesta de investigación intercultural entre Colombia-Brasil
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Keywords
Comunidades originarias, interculturalidad, infancias, cuidado, crianza, geografía de la infancia
Resumen
Este artículo es producto del intercambio académico y el diálogo intercultural entre investigadores de Brasil y Colombia, en el marco del proyecto Geografías del cuidado y la crianza desde la experiencia educativa en comunidades originarias de América Latina, una apuesta que adelantan la Fundación Universitaria del Área Andina (Colombia) y la Universidad Federal Juiz de Fora (Brasil), a través de sus Facultades de Educación y los grupos de investigación Kompetenz y GRUPEGI, respectivamente, como respuesta a los retos que los contextos socioculturales colombianos, brasileños y latinoamericanos, le demandan a la academia desde los saberes originarios que necesitan ser visibilizados para comprender las realidades diversas de nuestros niños y niñas.
Referencias
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Lorena Cardona Alarcón, Fundación Universitaria del Área Andina, Bogotá- Colombia
Estudiante del Doctorado en Literatura de la Universidad Tecnológica de Pereira, Colombia. Magister en Literatura de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá. Licenciada en Lenguas Modernas de la Universidad de Caldas, Manizales. Docente e investigadora de la Fundación Universitaria del Área Andina. Miembro del Grupo de Investigación Kompetenz de la misma institución.
Eliane Rodrigues de Castro, Rede Pública Municipal de Juiz de Fora/ UFJF, (Minas Gerais)- Brasil
Especialista en Geografía y Gestión Territorial (UFJF). Licenciada en Geografía (UFJF). Profesor de la Escuela Pública Municipal de Juiz de Fora. Profesor del Departamento de Educación del Estado de Río de Janeiro. Investigador del Grupo de Investigación y Estudios en Geografía de Niños (GRUPEGI / UFJF-UFF). Correo electrónico: