Educación y desarrollo humano: experiencias de aprendizaje desde perspectivas emergentes

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Luz Marilyn Ortiz Sánchez
Julio César Arboleda
Astrid Ramírez Valencia

Keywords

Educación y desarrollo humano, uso de vida, construcción de conocimiento.

Resumen

En esta comunicación se reflexiona propositivamente sobre la pertinencia de no alejar la función edificadora de la educación,    y, en consecuencia, la necesidad de asumir el acto educativo desde constructos pedagógicos emergentes inspirados en las pedagogías de la alteridad, por proyectos de vida y comprensión edificadora. Se relacionan algunas experiencias innovadoras desde la pedagogía, los entornos cognitivos y las condiciones que caracterizan  el desarrollo de los procesos académicos a partir de una propuesta de Especialización y una Maestría en Desarrollo humano con énfasis en procesos afectivos y creatividad, en una Universidad, las cuales conducen a responder adecuadamente a las exigencias de la academia en el acontecer social actual tanto real como virtual. 

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Citas

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