Estudiantes de pregrado frente a la educación mediada por TIC: Percepciones en contextos de pandemia
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Keywords
Educación, Pandemia, Percepciones, TIC
Resumen
El objetivo de este artículo de investigación es analizar las percepciones de los estudiantes de pregrado en torno a la educación mediada por TIC en contexto de pandemia - Covid-19. Corresponde a un estudio cuantitativo no experimental-transeccional de nivel descriptivo enmarcado en el paradigma empírico analítico. La muestra estuvo integrada por 594 estudiantes de pregrado de distintos programas de una universidad pública de la ciudad de Cúcuta en Colombia. Se empleó como instrumento de recolección de información un cuestionario tipo Likert con 30 preguntas divididas en cinco dimensiones: sociodemográfica, actitud y perspectiva frente a la educación virtual, prácticas pedagógicas de enseñanza, aprendizajes obtenidos, y medios y recursos para el aprendizaje. El análisis de los datos se hizo a través de estadística descriptiva. Los resultados muestran que la percepción en general de los estudiantes es positiva para todas las dimensiones, excepto para ‘actitud y perspectiva a la educación virtual’. También se debe resaltar que cerca de la mitad de los participantes ha tomado la decisión de suspender sus estudios por diferentes motivos, pero todos conectados con el impacto de la pandemia.
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Gerson Rueda Vera, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Doctor (c) Educación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador UPEL (Rubio,Venezuela). Docente – Investigador de la Universidad Francisco de Paula Santander (Cúcuta, Colombia).
Henry Orlando Luna Pereira, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Doctor en Ciencias Administrativas UNESR (Caracas, Venezuela). Docente - Investigador de la Universidad Francisco de Paula Santander (Cúcuta,Colombia).
William Rodrigo Avendaño Castro, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Doctor en Ciencias Sociales y Humanas de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, Colombia).Docente - Investigador de la Universidad Francisco de Paula Santander (Cúcuta, Colombia).