Educación virtual durante la pandemia del Covid-19. Una revisión bibliometrica.
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Keywords
Educación virtual, Covid-19, Aprendizaje, Bibliometría
Resumen
El propósito de este artículo de revisión, bajo la perspectiva de análisis bibliométrico, es conocer y comprender la evolución de la educación virtual en las distintas áreas del conocimiento, a partir de la aparición del virus coronavirus SARSCoV-2 el cual ha sido declarado como pandemia por la Organización Mundial de la Salud (OMS). En el análisis bibliométrico realizado, se aplica un enfoque sistemático, utilizando las bases de datos SCOPUS y para representar los datos, los software de visualización VOSViewer y Power BI. Se realiza un análisis exploratorio de las coautorías, revistas que mas publican artículos referentes a la enseñanza virtual desde la aparición del covid-19, análisis de instituciones, análisis de cocitación, países con mas documentos publicados y co-ocurrencia de palabras clave. Los resultados brindan una descripción general de las educación virtual durante la pandemia del covid-19, demuestran un creciente interés de la comunidad científica y revelan datos bibliométricos completos sobre los principales autores, afiliaciones y áreas del conocimiento en la cual se publican mas documentos sobre el tema.
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Efrain A. Boom Cárcamo, Universidad Popular del Cesar, Colombia.
Estudiante de doctorado en Ingeniería Industrial de la Universidad del Norte. Magister en Desarrollo Empresarial, Ingeniero Agroindustrial. Docente de catedrá en la Universidad Popular del Cesar. Docente Universidad de La Guajira.
Francisco Garcia Payares, Universidad Popular del Cesar, Colombia.
Doctor en Ciencias Gerenciales, Magister en gerencia empresarial. Especialista en gerencia del mercadeo. Administrador de empresas. Vicerrector Académico de la Universidad Popular del Cesar.
Claudia Vergel Castro, Universidad Popular del Cesar, Colombia.
Estudiante de Maestría en Ciencias Naturales de la Universidad del Norte. Microbiologa. Apoyo administrativo de la Vicerrectoría de Investigación y Extensión de la Universidad Popular del Cesar.
Dailing Boom Cárcamo, Universidad Popular del Cesar, Colombia.
Magister en promoción y protección de los derechos humanos. Especialista en derechos humanos y derecho internacional humanitario. Abogada. Docente de catedra Universidad Popular del Cesar.