Educación para la ciudadanía desde un enfoque ambiental en el caribe colombiano

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Plinio Gustavo Orozco Vera https://orcid.org/0000-0002-2879-0695
Gloria Vera de Orozco https://orcid.org/0000-0001-8508-7413

Keywords

Educación para la ciudadanía, Hábitos ambientales, Cultura ambiental

Resumen

Este artículo gira en torno a la problemática relacionada con la falta de cultura ambiental en Barranquilla, una ciudad del caribe colombiano donde la carencia de hábitos ambientales ha impactado negativamente en la conservación de los recursos naturales. Por ello, se ofrece una descripción de la cultura ambiental y su impacto en ese contexto, de acuerdo con la caracterización de los alcances de esta problemática en cada una de las localidades en la ciudad. A partir de una metodología de corte cualitativo con apoyo en procedimientos mixtos de investigación, y el paradigma racionalista puesto que se analizan fenómenos culturales, que eminentemente requieren de la descripción a partir de técnicas cualitativas para obtener análisis más significativos. Los resultados exploratorios en los documentos de instituciones y la revisión de informes de organizaciones encargadas mostraron los efectos de la mala calidad del aire, los cuerpos de agua, las basuras en las calles, la falta de espacio público y la escasez de sitios verdes como las principales dificultades que enfrenta la ciudad como consecuencia de la cultura ambiental. De manera que, para generar impactos positivos para manejar esas problemáticas, se requiere de la implementación una política de educación ambiental que contribuya a viralizar buenas acciones ambientales, que apunte a cambios para mitigar los efectos de las malas prácticas causadas por el desconocimiento y falta de interés frente a esta temática tan importante en este Distrito Especial, Industrial y Portuario del caribe. 

Abstract 397 | PDF Downloads 316

Referencias

Barranquilla ¿Cómo vamos? (2021). Informe Barranquilla noviembre de 2021. https://barranquillacomovamos. org/informe/resultados-encuestamivozmiciudad-barranquillanoviembre-de-2021/

Dankhe, G. (1986). Metodología de la investigación. México DF: McGraw Hill.

Díaz-Rocca, L. H., & Causado-Rodríguez, E. (2007). La insostenibilidad del desarrollo urbano: el caso de Santa Marta–Colombia. Clío América, 1(1), 64-100.

Edel, R., & Ramírez, M. (2006). Construyendo el significado del cuidado ambiental: un estudio de caso en educación secundaria. REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, 4 (1), 52-70.

El Heraldo (2015) Contaminación hídrica, lo que más impacta el medio ambiente en la ciudad. Recuperado de: https://bit. ly/2VVUQfx

GEO-6 (2021). Programa para el medio ambiente GEO-6 Juvenil.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la Investigación. Editorial McGraw Hill. https://www.unep.org/es/resources/geo-6- juvenil

López, N. C. (2009). Propuesta de un programa para el manejo de los residuos sólidos en la plaza de mercado de CeretéCórdoba. Recuperado de: https://bit. ly/3CMYYPl

MEN "Ministerio de Educación Nacional” (2002). Política Nacional de Educación Ambiental SINA". Bogotá.

ODS COLOMBIA (2019). https://www.ods.gov. co/es/timeline

Oficina de Cultura Ciudadana de Barranquilla (2021). ¿Quiénes somos? https:// www.culturaciudadanabaq. com/#:~:text=CONSTRUYAMOS%20 LA-,CULTURA%20 CIUDADANA%20DE%20 BARRANQUILLA,Humanidad%20 y%20Civismo%20en%20Barranquilla.

Orozco, P. (2021). La educación ambiental para el desarrollo de la cultura ciudadana. Caso de estudio: Barranquilla, Colombia. IV Congreso Internacional de Investigación en Educación, Empresa y Sociedad – CIDIEES

Plan de desarrollo Distrital (2016). Consideraciones frente al anteproyecto de Plan de Desarrollo Barranquilla Capital de Vida 2016-2019: Una propuesta de prioridades para el Gobierno Distrital desde la ciudadanía Barranquilla.

Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA (2021). El daño ambiental aumenta en todo el planeta, pero aún hay tiempo para revertir el peor impacto si los gobiernos actúan ahora: PNUMA. https://www.unep. org/es/noticias-y-reportajes/noticias/ el-dano-ambiental-aumenta-en-todoel-planeta-pero-aun-hay-tiempo
Sierra, F. (2006). Métodos de investigación etnográfica en Ciencias Sociales. Zaragoza: Mira Editores.