Motivación en estudiantes universitarios como factor generador de la calidad en educativa
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Keywords
Motivación, Motivación intrínseca, Motivación extrínseca, Calidad educativa
Resumen
El propósito de esta investigación, estuvo enmarcado en la reflexión sobre la motivación como sustento generado de la calidad educativa universitaria, en lo relacionado con factores intrínsecos y extrínsecos de los actores educativos. De allí que dentro de los dilemas educativos está el interpretar de alguna manera las nuevas modalidades y las razones de los estudiantes de hoy, de este nuevo milenio, en cuanto a sus motivaciones académicas y esta a su vez con su relación a la calidad educativa. En la investigación participaron estudiantes con rendimiento académico con promedio: alto, medio, bajo, se realizaron entrevistas en las cuales se pudiera sugerir los factores motivacionales asociados a la calidad educativa de la universidad. Se evidenció que la motivación de los estudiantes influye en los resultados académicos y estos a su vez en la calidad educativa de las institución, tanto, así mismo, se convierte en uno de los principales objetivos de los docentes y directivos, de tal manera que se planteen estrategias que coadyuven a motivar académica y personalmente a los estudiantes.
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Claudia Marcela Durán Chinchilla, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Doctora en Educación, Magister en Pedagogía, Especialista en Práctica Pedagógica, Licenciada en lingüística. Docente Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña .Investigadora asociada y directora del grupo de investigación GIFEAH.
Martín Humberto Casadiegos Santana, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Magister en Derecho Constitucional y Derechos Humanos, Especialista en Derecho Público. Docente de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Investigador grupo GISOJU.
Ana María Carrascal Vergel, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Doctora en Derecho, Magister en Derecho público, Especialista en Derechos Humanos y Derecho Internacional Humanitario. Docente de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña. Investigadora Junior del grupo de investigación GISOJU.