Educación y argumentación jurídica: La importancia de las fuentes formales y auxiliares en el desarrollo de la investigación jurídica
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Keywords
Educación, Fuentes del Derecho, Argumentación Jurídica, Propuestas de Monografías Jurídicas, Abogados
Resumen
La presente artículo de investigación busca realizar un análisis crítico frente a la usabilidad de las fuentes formales del derecho y su correcta aplicación en los procesos de argumentación jurídica, como fórmula para la construcción académica y profesional del abogado , para ello tomamos como principal muestra cien propuestas de monografías radicadas durante los años 2020 y 2021, ante el comité curricular del programa de Derecho de La Universidad Francisco de Paula Santander, seccional Ocaña, focalizando el estudio en la usabilidad de las fuentes formales y auxiliares, como elementos de vital importancia en la construcción de un texto académico, logrando con ello determinar que la deficiente utilización de todas y cada una de las fuentes de forma proporcional y actualizada, incide de forma directa en la creación de una hoja de ruta investigativa que decante en una monografía de impacto.
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Martín Casadiegos Santana, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Magister en Derecho Público. Docente Tiempo completo de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.
Lizbeth Jaime Jaime, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Magíster en Derechos Humanos y DIH. Docente Tiempo Completo de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.
Ana María Carrascal Vergel Carrascal Vergel, Universidad Francisco de Paula Santander, Colombia
Doctora en Derecho. Docente Tiempo Completo de la Universidad Francisco de Paula Santander Ocaña.