Economía solidaria y desarrollo rural integral en el municipio de Pauna Boyacá. De la política pública a la política cultural campesina 2022
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Keywords
Economía, Solidaridad, Paz, Desarrollo
Resumen
Las grandes oportunidades que se derivan de hechos históricos que atentaron contra las poblaciones urbano rurales en zonas de posconficto en los años de 1975 a 1990, en especial en la subzona del occidente del departamento de Boyacá, permiten proponer políticas públicas locales que hagan interdisciplinariedad entre la economía y su cosmovisión social de desarrollo trascendental, la geografía humana y su capacidad de aglomerar producciones agroindustriales, manifestaciones que desde sus patrones sociales producen un desarrollo rural integral, y por último, las acciones que la defensa de la dignidad de todas las personas le imprimen a sus derechos de realizar manifestaciones y movimientos sociales que permitan la vinculación como zona en parámetros de política cultural y de economía campesina, con el único propósito de albergar capital social y capital humano con impacto en todas las comunidades, que desde los procesos articulados a confictos internos merecen una nueva apología de desarrollo integral, permeado por contextos turísticos, agroindustriales y de desarrollo rural comunitario.
El trabajo académico tendrá como base investigativa una propuesta con un paradigma interpretativo, articulado a un enfoque cualitativo y con tipologías descriptivas y etnográfcas, donde la inmersión sociocultural permita la inmanencia de los fenómenos, para producir una propuesta de desarrollo rural integral, fusionado con economías solidarias y campesinas, derivadas de propuestas hacia la paz y la dignidad de todos sus habitantes. Es un proceso que deviene de recopilaciones orales comunitarias denominadas democracia para la paz, SGI 2157 del año 2017 – 2019, dirección de investigaciones UPTC Tunja - Pauna.
Referencias
CEPAL, Férnandez, J “et al”. (2019). Enfoque territorial y análisis dinámico de la ruralidad. Alcances y límites para el diseño de políticas de desarrollo rural innovadoras en América Latina y el Caribe. P. 45. México D.F.
Gómez, N (2022). Origen de la palabra española cacao. Real Academia de la Lengua Española. En: https://www.elespanol. com/curiosidades/lenguaje/cual-origenpalabra-espanola-castellano-cacaoetimologia/649435113_0.html. Pág.1.
Krugman, P; Wells, R; Olney, M (2012). Fundamentos de economía: los modelos de economía. ISBN: 978-84-291-2633- 4. P. 20. Barcelona, España.
López, L “et al” (2018). Problemática social y efectos de la sustitución de los cultivos de coca por cacao en el municipio de Pauna (Boyacá). Panorama Económico – Vol. 26, No. 4 - octubre - diciembre de 2018. P. 552.
MINCOMERCIO (2021). política de turismo cultural Colombia: destino turístico cultural, creativo y sostenible. P. 138 – 139. Bogotá D.C. En: https://www.mincit. gov.co/minturismo/calidad-y-desarrollosostenible/politicas-del-sector-turismo/ politica-de-turismo-cultural12-09-2022.
Ofcina del alto comisionado para la paz (2018). Acuerdo fnal para la terminación del conficto y la construcción de una paz estable y duradera. ISBN 978-958-18- 0453-5. P. 1. Bogotá D. C.
OTDB. Ordenamiento Territorial Departamental de Boyacá. (2022). Productividad sector agropecuario. Estudio Técnico. P. 34. Tunja, Boyacá – Colombia.
PER (2014). Manual para la formulación y ejecución de planes de educación rural. Capital Humano – capital social. ISBN 978-958-691-526-7. Bogotá D.C. P. 6. En: https://www.mineducacion.gov. co/1759/articles-329722_
Peralta. (2006). Etnografía y métodos etnográfcos Análisis. (U. S. Tomás, Ed.) Revista Colombiana de Humanidades (74), 37.
Quintanal, H (2019). Etnografías contemporáneas del poder: formas de dominación en el mundo rural. ISBN 978-607-30-2624-6.
Universidad Nacional Autónoma de México, Ciudad Universitaria, C.P. 04510, Ciudad de México. www.iia.unam.mx. P. 5. Ricoy. (2006). Contribución sobre los paradigmas de investigación Educação. (U. F. Maria, Ed.) Revista do Centro de Educação, 31(1), 11-22. UPRA. Unidad de Planifcación Rural Agropecuaria. (2019). Lecciones sobre agricultura familiar. P.1. en: https://www.upra.gov.co/web/guest/ busqueda?p_p_id=101&p_p_lifecycle= 0&p_p_state=maximized&p_p_mode= view&_101_struts_action=%2Fasset_ publisher%2Fview_ content&_101_returnToFullPageURL= https%3A%2F%2 leccionessobreagriculturaPauna. 07-09-2022.