La formación de valores éticos y morales en estudiantes universitarios: Una perspectiva comprensiva y edificadora
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Keywords
Valores éticos, Educación universitaria, Formación integral, Pensamiento crítico ético, Ética digital, Mentoría ética
Resumen
Este estudio abordó la relevancia de los valores éticos y morales en la formación de estudiantes universitarios, explorando su magnificación en el contexto académico. Se investigaron métodos teóricos y estrategias para implementar una educación ética y edificante. La investigación se llevó a cabo en el entorno de la educación universitaria, considerando la constante evolución socioeconómica y cultural. El enfoque metodológico se basó en una perspectiva cualitativa y hermenéutica, permitiendo una comprensión profunda de la educación en valores. Los resultados revelaron que la educación en valores es esencial para preparar a los estudiantes para los desafíos éticos y morales de un mundo en transformación. La estrategia propuesta integra valores en el contexto disciplinario, fomenta el pensamiento crítico ético, aborda la ética digital y la responsabilidad tecnológica, y promueve la mentoría ética. Además, la evaluación de valores se enfoca en la aplicación práctica. Esta estrategia se alinea con la formación de ciudadanos éticos y responsables, capaces de contribuir positivamente a la sociedad y enfrentar los retos contemporáneos.
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Maidelín Pérez Perdomo, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, El Salvador
Máster en Ciencias en Ingeniería Industrial, Lic. en Educación primaria. Profesora Asistente. Docente de Gestión de los recursos de la información y Destino turístico. Coordinadora del diplomado Procesos Industriales. Miembro del comité académico de la convención científica del turismo y desarrollo energético sostenible.
Alexander del Toro Briñones, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, El Salvador
Alumno ayudante de la carrera en licenciatura en turismo
Yosvany Crúz Zaldívar, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, El Salvador
Alumno ayudante de la carrera Licenciatura en Turismo.