La formación de valores identitarios desde la planificación de actividades docentes y extensionistas. Visión comprensivo – edificadora
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Keywords
Identidad cultural, Formación, Educación artística, Elementos representativos, Actividades docentes y extensionistas
Resumen
El reconocimiento de la identidad cultural es fundamental dentro del proceso de enseñanzaaprendizaje por su influencia formativa en los estudiantes del nivel superior; sin embargo, algunos de los profesionales en formación inicial de la carrera Educación Artística presentan insuficiencias en el conocimiento de los elementos que representan los valores identitarios de la nación cubana, por lo que se propone un conjunto de actividades docentes y extensionistas para solucionar las insuficiencias referidas. Las actividades poseen una estructura didácticometodológica que permite aplicarlas en el contexto escolar y comunitario, tomando en cuenta los niveles de desempeño de los estudiantes y la influencia socioeducativa de los agentes y agencias del entorno. En el artículo se exponen los resultados de la aplicación de la propuesta, con lo que se evidencia su utilidad práctica desde la apreciación, comprensión y disfrute de los elementos que representan las expresiones artísticas y valores identitarios de la nación.
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Vicente Martínez Estrada, Universidad de Las Tunas, Cuba
Doctor en Ciencias de la Educación. Profesor Titular. Imparte Didáctica de la Educación Plástica y Metodología de la Investigación en el CUM Colombia. Investiga temas relacionados con la identidad cultural, los valores que representan la cultura nacional, el desarrollo del arte cubano y universal y el proceso de enseñanza-aprendizaje en las asignaturas del ciclo artístico. Docente del doctorado en Ciencias de la Cultura Física y el Deporte y la Maestría en Educación Artística de la Universidad de Las Tunas.
Ermis González Pérez, Universidad de Las Tunas, Cuba
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Imparte Metodología de la Investigación Educativa en el CUM de Colombia. Investiga temas relacionados con: la educación ambiental, identidad cultural, formación inicial del profesional y didáctica de la Física. Docente del doctorado en Ciencias de la Educación y de la Maestría en Dirección Educacional de la Universidad de Las Tunas.
Aleida Best Rivero, Universidad de Las Tunas, Cuba
Doctora en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Imparte Apreciación del Arte en la Universidad de Las Tunas. Investiga temas relacionados con: las raíces cubanas y africana, la identidad cultural, formación inicial del profesional de la carrera Educación Artística. Profesora del doctorado en Ciencias de la Educación y la Maestría en Educación Artística de la Universidad de Las Tunas.
Liván Martínez Martínez, Universidad de Las Tunas, Cuba
Licenciado en Cultura Física, Máster en Actividad Física en la comunidad y especialista de Béisbol para el alto rendimiento. Profesor de Educación Física