La educación global cómo impulsar la ciudadanía global desde la escuela
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Keywords
Educación global, Ciudanía global, La escuela y la ciudadanía global
Resumen
El artículo informa de una investigación que analiza diversas publicaciones de autores, en relación a la educación global para mejorar el mundo. El objetivo es contribuir a la conciencia reflexiva o autoconcienca del surgimiento y/o formación de nuevos ciudadanos con mentalidad de una ciudadanía mundial a través del impulso y tratamiento pedagógico desde las escuelas.
Se presenta un panorama general del pensamiento sobre la educación planetaria desde diferentes enfoques, utilizando la metodología cualitativa y empleando la técnica de análisis de contenido. Durante la investigación, también se hizo la selección de informaciones más relevantes, se redactó el informe que esclarece conceptualmente constructos como educación global, la educación global como proceso transformador de aprendizaje, ¿por qué una educación global?, aprendizaje para una sociedad global, centros educativos y el enfoque de ciudadanía mundial; posteriormente se elaboró una tabla con los estudios realizado sobre el tema, objetivos y resultados y por último se realizó las conclusiones
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Hugo Atahuachi Mucho, Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Perú
Magíster en Administración de la Educación, Universidad Privada César Vallejo de Trujillo. Docente en Lengua y Literatura. Especialista en Educación en la Unidad Ejecutora 302 Leoncio PRADO - Ministerio de Educación Perú.
Flor de María García Pando, Universidad Nacional Hermilio Valdizán, Perú
Magíster en Administración de la Educación, Universidad Privada César Vallejo de Trujillo. Docente en idiomas extranjero inglés - francés, Universidad Agraria de la Selva.