Consideraciones teóricas sobre la excelencia académica: una mirada hacia la universidad latinoamericana contemporánea
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Keywords
Consideraciones teóricas, Excelencia y excelencia académica
Resumen
El presente artículo ofrece las consideraciones teóricas sobre la excelencia académica que constituya una mirada hacia las universidades latinoamericanas contemporáneas. En el trabajo se aportan elementos sobre la concepción de la excelencia académica, que se jerarquizan como núcleo del proceso formativo universitario se utilizó el análisis y crítica como método que permitió la revisión de las fuentes de información y la determinación de los elementos aportados en la literatura especializada. También se emplean los métodos analítico-sintético y el inductivo-deductivo, en la concreción de las aportaciones teóricas de la formación de valores y su contextualización en la excelencia académica, favoreciendo la comprensión de los aspectos esenciales del tema, sobre la base de sus particularidades y a conclusiones científicas que se esperan en las universidades latinoamericanas contemporáneas. Se ofrecen las consideraciones teóricas y su contextualización en las universidades y hacia su interior los que contienen: las dimensiones, subdimensiones, rasgos de la personalidad a utilizar en las mismas, para contribuir a elevar la calidad del proceso formativo en la Educación Superior hacia la excelencia académica.
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Alierky Nuñez Guerra, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, El Salvador
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Jefe del departamento docente del CUM Guáimaro. Cuba. Imparte Metodología de la Investigación Educativa. Investiga temas relacionados con: la formación laboral, educación ambiental, formación inicial del profesional. Jefe de proyecto Sectorial del MINED de la República de Cuba.
Ermis González Pérez, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, El Salvador
Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor Titular. Imparte Metodología de la Investigación Educativa en el CUM de Colombia. Las tunas. Cuba. Investiga temas relacionados con: la educación ambiental, identidad cultural, formación inicial del profesional y didáctica de la Física. Docente del doctorado en Ciencias de la Educación y de la Maestría en Dirección Educacional de la Universidad de Las Tunas.
Ricardo Alcibiades Carmona Hernández, Universidad Salvadoreña Alberto Masferrer, El Salvador
Doctor en Ciencias Pedagógicas, Master en Investigación Educativa. Profesor Titular, jefe de proyecto las líneas de investigación: Innovación tecnológica en la pedagogía y la didáctica del entrenamiento deportivo, la educación física y la actividad física para la salud, La formación científica de los profesionales de las Ciencias de la Cultura Física, y Las nuevas tecnologías de la informática y las comunicaciones en la dirección, optimización y competitividad en los procesos de las EAP entre otros.
Tanya Nereida Luna Félix
Licenciatura en cirujano dentista; Maestría en Docencia en Ciencias de la Salud. Estudiante en segundo grado en el doctorado: educación humanista; especialidad de Endodoncia, en Guadalajara Jalisco.