Instrumento para el análisis de obras musicales en la educación musical Latinoamericana
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Keywords
Iaom, Pianismo, Escuela musical latinoamericana
Resumen
El pianismo en Latinoamérica es un tema poco estudiado a pesar de su importancia en la formación de identidades culturales en los países que integran la región, por lo que el formar músicos conscientes de su historia, repertorio y raíces ayuda a fortalecerla. En este trabajo se identifican y analizan los rasgos comunes de las obras pianísticas de compositores latinoamericanos para valorar la posible conformación de una escuela pianística. También se propone un instrumento que sirva como herramienta para el intérprete, así como la metodología propuesta. Las conclusiones del proyecto muestran la importancia de su creación como aporte para la educación musical, la interpretación y la musicología.
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María Antonieta Tello Camarillo, Conservatorio Nacional de Música del INBAL, UNAM, México
Conservatorio Nacional de Música del INBAL, Facultad de Música UNAM, Sec. Diurna No. 97 “Juan Enrique Pestalozzi”
José Antonio Vargas Aguilar, Universidad Complutense de Madrid, España
Doctor en Educación en la Universidad Complutense de Madrid.
Eduardo Gómez Ramírez, Universidad La Salle, México
Investigaciones, Universidad La Salle. ORCID. Doctorado en Ciencias.