Violencia, historia oral y memoria histórica: Articulaciones críticas para comprender los procesos formativos orientados a la paz en Colombia
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Keywords
Violencia, Historia oral, Memoria histórica, Procesos formativos, La paz en Colombia
Resumen
Este artículo tiene como objetivo analizar críticamente la articulación entre la violencia, la historia oral y la memoria histórica como categorías fundamentales para comprender los procesos formativos orientados a la paz en Colombia, la investigación se desarrolló bajo una metodología de revisión narrativa, mediante la cual se examinaron libros, artículos académicos, informes institucionales y trabajos de grado, priorizando los aportes de autores latinoamericanos vinculados con la pedagogía crítica y los estudios de la memoria. El análisis se llevó a cabo a través de la lectura crítica, el subrayado, la extracción de citas relevantes y la construcción de interpretaciones reflexivas. Los resultados más destacados revelaron la profundidad de los relatos analizados y el compromiso de los estudiantes al reconocer y apropiarse de la historia local de su territorio. En conjunto, el estudio contribuye a fortalecer la reflexión educativa sobre la memoria y la paz desde una perspectiva crítica y contextual.
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