Enseñanzas para la participación estudiantil universitaria en la práctica de urbanidad y buenas maneras

Resumen

Ante las agresiones que proporcionan los propios hombres a la humanidad y su entorno natural, se requiere el predominio de una concepción humanista en las relaciones y acciones humanas. La educación constituye una vía ineludible para formar seres que cohabiten en un mundo mejor, en el que los valores marquen el rumbo de un futuro venturoso, mientras instrucción y educación marchen en unidad. La educación moral y cívica brinda un importante aporte frente a actitudes que se manifiestan en la sociedad cubana actual y en específico entre los jóvenes, que denotan irrespeto, violencia, ausencia de cortesía en las relaciones interpersonales, signos del dominio de instintos y emociones negativos. El texto Manual de Urbanidad y Buenas Maneras para uso de la juventud de ambos sexos, escrito por el intelectual venezolano Manuel Carreño, editado en 1853, representa una obra simbólica en la educación moral y social de Hispanoamérica, que ha sido reproducida y adaptada en numerosas ocasiones. Sus enseñanzas pueden ser tenidas en cuenta para la formación integral de los estudiantes universitarios cubanos con las adecuaciones necesarias para la actualidad. El presente trabajo explica las principales características del Manual y expone parte de sus enseñanzas, con el propósito de motivar a los docentes universitarios a tenerlas presentes en su práctica pedagógica, en la búsqueda de una participación activa estudiantil por el camino de la urbanidad y las buenas maneras. Para su confección se utilizaron los métodos de investigación teórica en correspondencia con el objetivo de la labor científica desplegada.