Pedagogía, subjetividades y afectividad

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Julio César Arboleda

Keywords

Pedagogía, subjetividades, afectividad

Resumen

El artículo editorial de este número de la Revista Redipe versa sobre la Pedagogía radical e inclusiva, obra de Agustín de la Herrán Gascón de la Universidad Autónoma de Madrid, y va en la vía de los constructos emergentes que con frecuencia se recogen en esta. Tal es el caso de pedagogos como José Manuel Touriñán con su Pedagogía mesoaxiológica, Pedro Ortega Ruiz, Pedagogía de la alteridad y, entre otros, Arboleda, J. C. con su propuesta de Pedagogía de la comprensión edificadora. 


Los temas del 6/7 giran en la vía de problemas insondables de la Educación y la pedagogía,  incluido el acto fallido de educar, la construcción del conocimiento y de la subjetividad, así como de las acciones educativas comprometidas con la afectividad y la equidad. 

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