Aseguramiento de la calidad educativa en México. Algunas consideraciones fundamentales
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Keywords
Acreditación, calidad de la educación, docencia, evaluación, ética
Resumen
En este artículo se reflexiona, a partir de una revisión documental, sobre aquellos aspectos que en un primer momento fueron relegados de los procesos de evaluación y acreditación de la calidad educativa, pero que actualmente están develando su relevancia para el aseguramiento de la misma y convirtiéndose en ejes sustantivos para el mejoramiento genuino de las instituciones de educación superior. Se enfatiza la importancia de los docentes para el logro de calidad y se determinan conceptos fundamentales para una nueva aproximación al aseguramiento de la calidad educativa.
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Publicado
Jun 1, 2019
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Cómo citar
1.
Aseguramiento de la calidad educativa en México. Algunas consideraciones fundamentales. bol.redipe [Internet]. 2019 Jun. 1 [cited 2024 Nov. 8];8(6):83-96. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/761
Sección
Artículos
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Biografía del autor/a
Joaquín Aurelio Lezama Valdés, Universidad Pedagógica Nacional, México
Asesor Académico. Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 211, Puebla, México.
Cómo citar
1.
Aseguramiento de la calidad educativa en México. Algunas consideraciones fundamentales. bol.redipe [Internet]. 2019 Jun. 1 [cited 2024 Nov. 8];8(6):83-96. Available from: https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/761