Saberes electromagnéticos asociados al funcionamiento del transformador en el cargador de un celular
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Keywords
Situaciones Contextualizadas, Saberes electromagnéticos, transformador del Cargador de un Celular, Enseñanza del electromagnetismo
Resumen
El contenido de los cursos de física y en particular el curso de electromagnetismo, es presentado de forma aislada, con temas sin ninguna interacción y poca contextualización con el perfil profesional y con los avances tecnológicos de la sociedad actual. En búsqueda de mejorar la enseñanza de éste en el ciclo de ingeniería y licenciatura en Matemáticas y Física de la universidad del Cesar, el grupo de Investigación Educativa en Ciencias Naturales y Matemática ECINAMA, con sus semilleros de investigación FIEDUSICO Y PENSAGEO, propone una enseñanza de la física y la matemática a través de situaciones contextualizadas, con la finalidad de que los estudiantes apliquen los conocimientos y habilidades asociadas a situaciones, tales como el funcionamiento del cargador de un celular. En esta investigación se presenta la primera fase de los saberes asociados a la situación mencionada, mediante la pregunta problémica o generatriz: ¿Cómo funciona el cargador de un celular?
El funcionamiento del cargador de un celular contempla los siguientes procesos: transformación, rectificación, filtrado y regulación. El estudio involucra los saberes electromagnéticos asociados al proceso de transformación realizado por un transformador reductor monofásico del cargador de un celular. El diseño metodológico seguido en esta investigación consistió en: caracterizar el tipo de transformador de la mayoría de los cargadores de un celular, e identificar los fenómenos electromagnéticos presentes en su funcionamiento y determinar los saberes escolares que explican los fenómenos presentados.
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Daniel Tejada Pérez, Universidad Popular del Cesar, Colombia
Estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Física, Miembro del semillero de Investigación FIEDUSICO, Universidad Popular del Cesar, Campus universitario Sabanas del Valle, Valledupar, Cesar, Colombia.
Jhonatan Daza Daza, Universidad Popular del Cesar, Colombia
Profesor del Departamento de Matemáticas y Estadística, integrante del Grupo de Investigación Educativa en Ciencias Naturales y Matemática ECINAMA, Facultad Ciencias Básicas y Educación, Universidad Popular del Cesar, Campus Universitario Sabanas del Valle, Valledupar, Cesar, Colombia
Ever De la Hoz Molinares, Universidad Popular del Cesar, Colombia
Profesor Tiempo Completo del Departamento de Física, integrante del Grupo de Investigación
Educativa en Ciencias Naturales y Matemática ECINAMA, Facultad Ciencias Básicas y Educación, Universidad Popular del Cesar, Campus Universitario Sabanas del Valle, Valledupar, Cesar, Colombia.
Juan Pacheco Fernández, Universidad Popular del Cesar, Colombia
Profesor Tiempo Completo del Departamento de Física, integrante del Grupo de Investigación Educativa en Ciencias Naturales y Matemática ECINAMA, Facultad Ciencias Básicas y Educación, Universidad Popular del Cesar, Campus Universitario Sabanas del Valle, Valledupar, Cesar, Colombia.