Caracterización de los agentes educativos en Colombia

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Leidy Carolina Cuervo https://orcid.org/0000-0002-6927-0776
Alix Casadiego Cabrales https://orcid.org/0000-0003-4376-5874
Alvaro Avendaño Rodríguez https://orcid.org/0000-0003-0300-400X
Luis Ferney Tovar Pérez

Keywords

Primera infancia, desarrollo humano, desarrollo infantil, atención integral a la primera infancia, política pública de primera infancia

Resumen

El presente estudio tiene como finalidad caracterizar los agentes educativos que atienden a la primera infancia en Colombia, de tal forma que se tenga una pauta inicial para diseñar planes de acción en torno a las directrices en materia de educación infantil. Mediante encuestas se recogieron los datos en 8 departamentos de Colombia, encontrando un 23% de los agentes educativos con edades entre los 31 y 40 años.  Así mismo el 66% no posee estudios universitarios y la mayoría de ellos lo constituyen las madres comunitarias. Finalmente, se concluye sobre los aportes de la investigación para realizar capacitaciones adecuadas de acuerdo al perfil de los diferentes agentes educativos, y de esta manera lograr contribuir al desarrollo integral de la primera infancia.

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