El compromiso de las prácticas docentes universitarias con el desarrollo social
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Abstract
El presente trabajo corresponde a una síntesis del proyecto de investigación denominado “Caracterización de la prácticas docentes de la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria Minuto de Dios”, realizada en 2015 por un equipo interdisciplinar de docentes de los diferentes programas de la facultad de educación. La finalidad de este proyecto fue identificar las prácticas de los docentes de la Facultad de Educación en el marco de una propuesta de cualificación de profesores que atienda a las crecientes demandas de formación de los educadores del país, movilizadas por el Ministerio de Educación Nacional.
La investigación se desarrolló bajo el enfoque cualitativo de tipo biográfico-narrativo cuyo objetivo es develar la realidad a través de las voces de los participantes. El concepto de práctica pedagógica se abordó desde los principios de la Pedagogía Praxeológica, enfoque pedagógico de UNIMINUTO, desde donde se entiende la práctica como un ejercicio de reflexión permanente que posibilita la transformación, la creatividad y la mejora continua de la labor. La investigación se pregunta sobre las dimensiones de la práctica docente, entre ellas la dimensión comunicativa, la cual da cuenta del uso de los lenguajes orales, escritos y tecnológicos, componente esencial en la labor docente universitaria desde su rol en el aula y como investigador, un escenario donde es posible analizar el aporte de la Educación superior al desarrollo Social.
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Zaily del Pilar García Gutierrez, Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
Licenciada en Educación Preescolar – Universidad Pedagógica Nacional, Magister en Comunicación Educativa
– Universidad Tecnológica de Pereira y Candidata a Doctora en Educación: Currículo, Profesorado e Instituciones
Educativas de la Universidad Granada de España. Docente Investigadora Facultad de Educación Corporación
Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
Diego Armando Bautista Díaz, Corporación Universitaria Minuto de Dios
Candidato a Doctor en Educación de la Universidad Norbert Wiener, Magíster en Didáctica de las Ciencias de la Universidad Autónoma de Colombia, Especialista en Instrumentación Escuela Tecnológica ITC, Licenciado en
Diseño Tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional. Docente de la Maestría en Didáctica de la Ciencias de
la Universidad Autónoma de Colombia en la línea de Tecnologías aplicadas a la Educación, Docente de la facultad de Educación de La Corporación Universitaria Minuto de Dios en el programa de Licenciatura en Tecnología e Informática, Docente de educación media en Secretaria de Educación de Bogotá en el área de Tecnología.