Pilot test for the implementation of the police mediation guide for the rural sector in two population centers
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Keywords
Colombia, implementation, mediation, rural, police, validation
Abstract
This mixed sequential study of validation of the Guide to strengthen the implementation of police mediation in the rural sector of Colombia, is important for the National Police of Colombia because it impacts the process of innovation and continuous improvement of the police service in the field rural area by evaluating and adjusting a structured document within the framework of an applied investigation at the Gabriel González Police School.
The exploratory scope of the study is carried out in three phases that allow the application of all the modules included in the guide using a non-experimental and cross-sectional quantitative approach to assess conflicts in the selected areas and a qualitative approach that provides feedback on the general conditions of the validation process.
The results of the study allow to establish the improvements applicable to the Guide to strengthen the implementation of police mediation in the rural sector of Colombia so that it adapts to the characteristics necessary for its implementation in the rural area, specifically in the Palomino district (Valle del Cauca) and the village of Torres (Cauca).
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Johanderson Aparicio Reyes, Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de Paula Santander, Colombia
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Luis Daniel Arboleda Maya, General Francisco de Paula Santander Police Cadet School
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Leidy Carolina Álzate Payeras, General Francisco de Paula Santander Police Cadet School, Colombia
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Nubia Edith Céspedes Prieto, General Francisco de Paula Santander Police Cadet School, Colombia
Doctor of Science, Master of Chemical Sciences, Bachelor of Chemistry and Biology, Environmental Engineer, ECSAN Teacher, Member of the ECSAN research group categorized by Colciencias in C, Associate Researcher (Colciencias)